一、历史沿革
　　浙江省教育厅教研室成立于1953年，时称“浙江省文教厅教学改革办公室”。1954年，改称“浙江省文教厅教研室”。之后，与省级教师教育高等院校几分几合，但机构始终存在，基本职能没有改变。1987年6月，省教委决定把省教研室从浙江教育学院分出来，作为省教委的直属事业单位，独立建制。2000年5月，省教委更名为省教育厅，省教委教研室随之更名为省教育厅教研室。

　　二、单位性质与职能
　　浙江省教育厅在浙教人（2003）188号文件中明确：省教研室是负责基础教育（学前教育、义务教育、高中段教育）业务指导、管理的机构，是教育行政部门指导、管理教学业务的助手和参谋，是地方教育行政部门设置的承担中小学、幼儿园教学业务管理的常设事业机构（国家教委教基〔1990〕013号）。承担基础教育课程研究、基础教育学科教育教学研究（包括基础教学评价研究、教学科研等）、基础教育教学学术团体管理，及协助教育行政部门指导、管理教学业务。
　　其主要职能是：（1）贯彻执行上级和同级教育行政部门有关教育工作的指导，检查督促贯彻教育方针和教学管理的情况；（2）根据当地实际，提出执行教学计划、学科教学大纲和教材使用的意见，研究并报告本地区基础教育的教学质量状况和需要采取的措施，为教育行政部门决策提供依据；（3）根据教育行政部门的部署，积极参与课程教材改革实验，按有关规定组织编写乡土教材和补充教材；（4）根据讲求实效、少而精的原则，从实际出发，组织多层次多形式的教学研究活动，帮助广大教师执行教学计划，钻研、掌握教学大纲和教材，不断改进教学方法，努力提高课堂教学质量；（5）总结、推广教学经验，组织和指导教改实验，积极推动教学改革；（6）指导和帮助教师开展学科课外活动，组织有利于学生健康成长和个性发展的科技、艺术、体育活动；（7）组织对学科教学的检查和质量评估，在授权范围内制定考核标准和组织命题，研究和改进检查评估的手段和方法，探索考试制度和方法的改革；（8）培养骨干教师和学科带头人。

　　三、内设机构、组织
　　省教研室内设：办公室、课程部、研训部、评价部、小幼部、初中部、高中部、资源部，共8个部门。
　　省教研室党总支共有党员62名，其中在职37名、离退休25名。总支下设4个支部：3个在职党员支部和1个离退休党员支部。
　　省教研室还有1个民盟支部和1个民进支部，在职人员中有民主党派成员6人。

　　四、挂靠单位、机构、社团
　　
    与省教研室合署办公的机构：
　　浙江省基础教育课程教材开发研究中心。中介服务类事业单位，核定编制15人。
    
    挂靠在省教研室的机构、社团：
　　浙江省普通高中会考办公室
　　浙江省基础教育课程改革工作领导小组办公室
　　浙江省基础教育优秀教学成果奖评审委员会办公室
　　浙江省普通高中新课程实验专业指导委员会
　　浙江省特级教师协会
　　浙江教育学会中小学学科教学分会（共20个）

　　五、下属企业
　　杭州钱江图书发行社
　　浙江正源教育咨询有限公司

　　六、人员结构
　　截至2006年10月30日，本室有在职教职员工51人、离休干部2人、退休人员44人。另有企业在职职工13人、退休职工2人。
　　教研室在职人员中：
　　性别：男33人、女18人；
　　年龄：50岁以上7人、40—49岁27人、30—39岁14人、29岁及以下3人，平均42岁；
　　学历、学位：大学及以上学历43人、大专7人、中专1人，具有硕士学位15人；
　　职称：高级职称39人、中级职称4人、初级职称6人（含未定级研究生4人）、技师2人；
　　荣誉：享受国务院特殊津贴1人、全国优秀教师2人、省功勋教师1人、省特级教师13人、省劳动模范2人、省优秀教师2人、浙江省151人才工程第二层次培养人选1人。

　　七、领导班子成员
　　主任、总支书记：刘宝剑
　　副主任、总支副书记：季芳
　　副主任：柯孔标、丁亚平

　　八、部门负责人及成员