11月3日，省教研室全体教职员工参加了室党总支组织的科学发展观第二次集中学习活动。上午党总支刘宝剑书记做了主题发言，下午各部门结合各自工作实际就如何开展深入实践科学发展观进行了讨论。

刘宝剑指出，随着课程改革的深入发展，教研系统的可持续发展遇到了挑战。省教研员为了我省基础教育的发展做了很多工作，但是仍然存在着一些问题和不足，这次学习实践科学发展观活动的开展正是我们转变观念、理清思路的大好机会。

刘宝剑提出省教研室在本次活动中要“创新教研工作机制、提升研究服务水平、谋求科学和谐发展”。对外要关注与高校、兄弟省份的联系，加强交流；对内要加强与市、区教研室的联系，注重合作。现代化的教研员还要努力做到“五项全能”：有教学经验、有行政视野、有理论素养、有研究本位、有服务意识。他希望每位教研员要借助本次科学发展观活动，认真思考教研室、教研员自身可持续发展的问题，以活动为契机，以学习为载体，勾画省教研室及个人未来五年的发展规划。

在下午的讨论中，各部门结合本职工作，对目前教研室发展做一梳理，纷纷献策献计，为省教研室可持续发展提供对策。大家表示，一定会本着对单位、事业、个人负责的态度，把学习实践科学发展观当作是省教研室总结经验、反思问题、认清责任、转变观念、创新机制的良机。